Qui suis-je? est un jeu qui vise à aider les étudiants à distinguer des paronymes ou des mots de sens proche.
On y distingue le sens de mots qui sont souvent source d’erreurs : dit-on « entrer par effraction » ou « par infraction »? Et un ours, ça « hiberne » ou « hiverne »? Il permet du même coup d’améliorer la précision et la richesse du vocabulaire.
Chacun des six modules contient 20 paires de mots à différencier et à associer à la bonne définition. Une fois une réponse choisie, sont affichées en côte à côte les deux définitions. Une fois un module complet, un score de réussite en pourcentage apparaît sur la page d'accueil. Notez que ce jeu est rédigé en orthographe rectifiée.
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